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    [學習強國]宿遷宿城中揚鎮:四種方式推動農村黨員學好黨史必修課

    來源: 訪問量: 發布日期:2022-01-03

    自黨史學習教育開展以來,江蘇省宿遷市宿城區中揚鎮圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求,不斷創新工作思路,豐富教育載體,通過“四種方式”在農村黨員中推進黨史學習教育,引導廣大黨員在學思踐悟中,砥礪初心使命,提高斗爭本領,助推鄉村振興,確保黨史學習教育這門“必修課”在農村黨員中走深走實。

    黨史掌上學,黨員隨時隨地學。依托微信公眾號推出“百名黨員故事匯”專欄,錄制優秀黨員故事視頻,開設永不打烊的“指尖”小課堂,讓干部群眾隨時隨地了解黨的歷史,學習身邊黨員的事跡,在積累知識和對標趕標中牢固樹立理想信念。同時,重點打造“幸福中揚”鄉村“大喇叭”宣傳品牌,開設了“黨史故事匯編”“紅色歌曲”“黨史天天讀”等版塊。各村居文明實踐站組織退休老黨員、老教師、種植能手、新鄉賢、村居干部和網格員組成播報團,排定播放計劃表,定期通過“大喇叭”進行播報,讓廣大群眾足不出戶就能接受到黨史學習教育的知識與洗禮,構建起人人學、處處學、隨時學的氛圍,獲得廣泛“點贊”。

    黨史課堂學,黨員有條不紊學。為加強理論宣教,讓廣大干群從學黨史中感悟信仰的力量,中揚鎮成立“鋼槍連”“百姓名嘴”等宣講隊,對象化、分眾化地開展理論宣講和故事分享,用“家常話”代替“客套話”,帶領群眾體驗沉浸式學習課堂,營造“處處皆課堂、人人當講師”的黨史學習教育濃厚氛圍。啟動“傳頌英雄故事,培育紅色基因”理論育苗工程,在全鎮遴選理論功底深、政治素養高、參戰經歷豐富的退役老黨員組成“鋼槍連”黨史學習教育宣講團,結合自身經歷到中、小學宣講黨的發展歷程、抗戰經典故事和入黨初心故事,引導學生堅定學黨史、聽黨話、頌黨恩、跟黨走的信念。同時結合本土紅色故事,傳承革命精神,分層次、有重點、重創新地開展接地氣、聚人氣、形式多樣、緊貼群眾的宣講。

    黨史現場學,黨員身臨其境學。為確保黨史學習教育全覆蓋,中揚鎮推出“家門口戲臺”黨史學習教育巡回演出,在13個村居用“小戲臺”演繹“大場景”,用“小故事”講出“大道理”,用快板、歌曲、舞蹈等多種藝術形式訴說了黨從紅船到井岡山,從義勇軍進行曲到東方紅,從春天的故事到走進新時代。創意的情節和細膩的表演將黨的故事和老百姓喜聞樂見的表現形式連通起來,賦予黨史更加接地氣的表達方式,激發了農村黨員積極參與黨史學習教育的熱情。

    黨史實踐學,黨員服務群眾學。為了將黨史學習教育引向深入,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用,中揚鎮舉行“愛心志愿行 共創文明城”全國文明城市常態長效建設暨周六志愿服務日活動,用心用情辦實事惠民生,讓志愿服務常態化,讓“紅馬甲”“藍馬甲”成為中揚一道亮麗的風景,持續提升群眾幸福指數。同時,扎實推進“我為群眾辦實事”項目,根據群眾意愿排定項目,高度重視村居群眾反映的小切口、個性化、不顯眼的“微末”問題,從群眾身邊的事情做起,從群眾關心的難題改起,把實事辦好、好事辦實,真真切切地溫暖群眾心房,增進百姓福祉,切實把黨史學習教育成果轉化為服務群眾實效。

    “學史力行是黨史學習教育的落腳點,農村黨員更需要不斷從黨的奮斗歷史中汲取前進力量,學好用好黨的創新理論,建強農村黨員隊伍,凝聚向前奔跑力量,為促進鄉村振興提供堅強的組織保障?!敝袚P鎮黨委書記王前錦說。姜麗娜 沈倩

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